5月14至15日，世界互联网大会秘书长任贤良应邀出席在湖北武汉举办的2025世界数字教育大会，并在“数字教育安全与伦理：挑战、共识与行动”平行会议发表致辞。

　　任贤良表示，当前，随着人工智能等数字技术的不断发展，全球科技革命、产业变革与教育变革加速进行，为教学模式创新、教育评价改革、教育生态构建等带来了全新机遇，推动教育加快进入智能化时代。同时，各国正从政策引导和实践探索双路径推动人工智能与教育的深度结合，中国通过《教育强国建设规划纲要》等政策大力推进人工智能与教育融合，并在2024年启动四项赋能行动；美英等国则通过战略规划、投资和人才培养布局人工智能与教育；联合国教科文组织也发布系列指南提供全球参考。

　　任贤良介绍，作为长期关注人工智能发展的国际组织，世界互联网大会近年来在人工智能与教育、人工智能治理方面取得了一系列重要成果：2023年6月成功举办数字文明尼山对话，发布“爱（AI）公益行动计划”，分享国际社会包容普惠教育培训案例，提出推动人工智能赋能教育项目落地等相关行动倡议；2023年乌镇峰会期间发布《发展负责任的生成式人工智能研究报告及共识文件》，倡导发展可靠可控、透明可释、责任明确、价值对齐的生成式人工智能；世界互联网大会人工智能专业委员会在2024年乌镇峰会上正式成立，设立标准推进、安全治理与产业推进三大计划，并于2025年4月在香港亚太峰会上发布《以普惠包容的人工智能治理赋能全球可持续发展》报告，提出加速赋能全球可持续发展的行动建议。

　　任贤良指出，人工智能技术不仅推动教育产业进入高速发展阶段，也催生出多重风险与挑战。为此，他提出三点建议：一是强化教育数据安全防护能力；二是探索因地制宜、可持续的能力建设；三是推动构建国际治理多边合作机制。

　　任贤良强调，世界互联网大会国际组织将继续发挥平台作用，依托人工智能专委会、数字研修院，围绕人工智能赋能教育等重点议题，通过多种方式推动构建包容普惠的国际治理框架，携手应对数字教育安全与伦理的风险挑战，促进人工智能赋能教育的可持续发展。

　　2025世界数字教育大会由中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、湖北省人民政府共同主办，以“教育发展与变革：智能时代”为主题，邀请各国政府、大中小学、有关国际组织和非政府组织、企业等代表，共同探讨数字教育在“教—学—管—评—研”等各方面发展，推动实现联合国可持续发展目标。（编辑：李汶键）