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2024年，经30位全球权威专家评审，13项涵盖网络基础设施建设、网上文化交流、数字经济创新发展、网络安全保障、网络空间国际治理五大领域的“携手构建网络空间命运共同体精品案例”从230余项申报案例中脱颖而出，在乌镇峰会现场发布。
在网上文化交流领域，由阿拉伯文化艺术网络、谷歌艺术与文化联合世界中餐业联合会、中华人民共和国教育部教育管理信息中心、浙江大学报送的案例入选。这些案例利用数字技术赋能文化领域国际合作，促进优秀文化全球共享，推动全球网上文化交流，为增进不同文明间的包容共生作出了贡献。
打造阿拉伯文化艺术国际交流互鉴平台
——阿拉伯文化艺术网络
文化的交流互鉴在促进不同文明相互理解、学习和尊重方面发挥着至关重要的作用。阿拉伯文化与艺术网络致力于打造阿拉伯文化艺术国际交流互鉴平台。阿拉伯文化与艺术网络联合创始人卡西姆·伊斯坦布利通过视频介绍说，从为儿童和青少年设计节目，到推广戏剧艺术项目，再到开展促进机构间实践经验交流的活动，自2020年成立以来，阿拉伯文化与艺术网络一直致力于将阿拉伯机构、协会和艺术家联系起来，推动艺术和社会文化的发展和深化。
“打造阿拉伯文化艺术国际交流互鉴平台”精品案例发布现场
阿拉伯文化与艺术网络不仅是一个网络平台，还是一个充满活力的社区。通过网站和社交媒体渠道发布艺术作品、活动信息和资助信息，运营在线广播电台，发行聚焦阿拉伯地区文化领域最新动态的电子月刊等，进一步推动文化领域的繁荣发展。为了培养人才和促进合作交流，阿拉伯文化与艺术网络还定期为文化机构和志愿者组织培训计划，帮助组织艺术节、文化活动和相关工作坊。
慢慢吃——品味中国美食、历史与文化
——谷歌艺术与文化、世界中餐业联合会
如今，中餐已经走上了世界各国人民的餐桌。中餐不仅是带来味蕾享受的美食，更承载着传承千年的悠久历史与文化。世界中餐业联合会项目专员刘泽润介绍，该项目特别推选了各个菜系和领域的杰出烹饪大师，还介绍了一系列深受外国友人喜爱的经典菜品，让国外民众在审美过程中获得愉悦、感受文化。
“慢慢吃——品味中国美食、历史与文化”精品案例发布现场
谷歌艺术与文化项目经理皮埃尔·卡萨通过视频介绍，该项目的主题页面汇集了50个线上展览和800多张图片，可通过不同的内容板块详细介绍中国美食的历史、文化和地方特色菜肴等。通过该项目，将中餐文化传播全球，促进多元文化交流互鉴。
一网看遍世界教育：基于数据库平台的全球教育研究体系建设
——中华人民共和国教育部教育管理信息中心
教育是人类传承知识和文明、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径，是全世界共同的事业。中国教育部教育管理信息中心副主任杨志刚介绍，2021年以来，教育部教育管理信息中心积极探索数字赋能，建成综合性国际教育信息资源库，开发上线全球教育信息平台，形成全方位、多层次、立体化的全球教育研究体系。
“一网看遍世界教育：基于数据库平台的全球教育研究体系建设”精品案例发布现场
全球教育信息平台汇聚全球教育最新动态、战略规划、政策法规、统计数据、创新案例、组织机构、专家学者等信息资源，累计36万条，约65亿字，覆盖195个国家和32个国际组织；开设动态、法律、案例等13个专栏，上线科学教育、人工智能等51个专题教育数据库，包含中、英、法等20多个语种，提供9个语种关键词搜索，实现信息服务精准化，促进交流互鉴。
互联网口述历史项目
——浙江大学
“我一直坚信，互联网的历史以及那些为其发展作出贡献的先驱，值得被更多人了解和铭记。”浙江大学教授赵瑜佩在现场介绍了全球互联网口述历史项目启动的初衷。她表示，今天，全球已有超过50亿人受益于互联网，但很少有人还记得这些早期的创造者。希望通过记录全球互联网领域关键人物的口述史，呈现互联网发展的完整图景。
“互联网口述历史项目”精品案例发布现场
到目前为止，互联网口述历史项目已经覆盖了50多个国家和地区，访谈了500多位互联网领域的先驱者和关键人物。项目累积超过1100小时的视频资料，整理了700多万字的文字记录，成为全球最丰富和鲜活的互联网历史档案之一。
浙江大学传媒与国际文化学院常务副院长、互联网口述历史项目创始人方兴东在接受采访时表示，借助互联网口述历史项目，可以发掘各个国家互联网先驱的故事。由于这些互联网先驱者有着“互联互通”的信念，才造就了今天繁荣发展的互联网时代。
视频：范子川、刘昊、曾震宇、李伯玺、董大正 撰文：孙满桃、张安迪 编辑：李飞 统筹：李汶键 策划：李政葳
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