党的二十届三中全会对推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障作出重要部署。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地。教育数字化是引领教育转型升级和推进教育高质量发展的重要突破口。

　　在此背景下，人民网财经研究院、移动内容部近日召开“教育数字化赋能高校高质量发展”金台圆桌研讨会，邀请政产学研用代表共同围绕数字化引领推动高校教育转型升级开展讨论，为促进高校高质量发展建言献策。

　　以下是国家教材委员会科学学科专家委员会委员、对外经济贸易大学信息学院院长熊璋在会上发表的主要观点：

　　教育强国建设是中国特色的教育强国建设，不仅仅是一般意义上的教育强国。这种建设必须基于中国国情，坚持立德树人的根本任务，这是其他国家无法复制的，是我们的初心和使命，在教育数字化进程中也不能忘。

　　教育数字化是推动中国教育高质量发展的重要机遇。数字化不仅仅是技术的应用，更是教育模式、教育理念以及教育管理的全面革新。当前全球许多国家都在探讨AI与教育的结合，但中国在这一领域具有独特的优势，可以走在世界前列。

　　打造教育新生态是中国的优势所在。构建中国的教育新生态要充分体现中国特色，关键要素包括：加强教育信创、建构全域数字孪生、推动全程人工智能赋能、提升师生数字素养与技能、重视科学教育和素质教育等。如可利用大数据、人工智能、移动互联网、物联网等科技成果，紧紧围绕我国教育强国建设目标、推出完整的中国教育信创（教育领域信息技术应用创新）解决方案。在具体实践中，教育信创不仅是培育和发展新质生产力的重要组成部分，也是“人工智能＋”行动的重要内容，还可与企业结合，推出特色教育产品，为我国打造一批国际一流企业和产业集群蓄势赋能。

　　在全球化的背景下，中国教育界要有自信，走在世界教育发展的前列，应该向世界展示中国教育数字化的成功案例和经验，为全球教育的发展贡献中国智慧和中国方案。

　　教育数字化和人工智能的结合将是未来教育发展的重要趋势。中国教育界需要抓住这一历史机遇，既坚持立德树人的教育初心不变，又与时俱进打造中国特色的未来教育新生态，充分利用人工智能赋能教育创新，促进教育高质量发展。（人民网财经研究院研究员景玥编辑整理）