最近

2024世界数字教育大会

在中国上海举办

会议期间

世界数字教育联盟宣布成立

图源：央视新闻

数字技术的发展

让全球正在经历

自19世纪公立学校出现以来

最大的教育变革

全球各国正在推行

什么样的数字教育？

从大会首发的

全球数字教育发展指数

我们或可一窥

数字教育的全球景观

图源：上观新闻

国别指数排名前十的国家为：

美国、芬兰、韩国、新加坡、

法国、德国、英国、澳大利亚、

中国、爱沙尼亚

素质提升方面

80.6%国家已开设

数字素养的国家课程

其中新加坡排名第一

2020年

新加坡专门拨款7500万新元

来启动“国家数字素养计划”

为每位中小学生的教育

储蓄账户补贴200新元

并给低收入家庭的学生

发放额外津贴

根据该计划，到2024年

所有初一学生将拥有

笔记本电脑或平板电脑

体系构建方面

90.3%国家都着力改善

学生数字终端的配备水平

联合国教科文组织

高等教育创新中心发布的

“智慧教室一一产教融合

构建网络空间学习共同体”案例

入选世界互联网大会

2023年“携手构建网络空间

命运共同体精品案例”

该创新中心已在亚非地区

规划了40间智慧教室

其中12个国家的智慧教室

已完成部署并进入日常运营

为高校提供全新的教学环境

2023年“携手构建网络空间命运共同体精品案例”发布现场。

图源：联合国教科文组织高等教育创新中心

内容重构方面

88.7%国家已建成

公共数字教育平台

据中国教育部有关负责人介绍

中国已建成

世界第一大教育教学资源库

中国慕课已上线超7.68万门

服务中国国内12.77亿人次

制度创新方面

目前仅53.2%国家

发布了数字教育专项规划

为解决欧盟成员国之间

数字教育不均衡等问题

欧盟委员会发布了

《数字教育行动计划

（2021-2027）》

提出两大战略重点：

促进高性能

数字教育生态系统的发展、

提高数字化转型的

数字技能和能力

此外

教学变革方面

61.3%国家开展了数字技术

变革教与学的实践探索

该维度排名第一的国家是英国

治理升级方面

67.7%国家建设了

学生基础数据库

美国、爱沙尼亚、新西兰、

匈牙利均处于领先地位

2024世界数字教育大会“数智未来”教育展。

图源：上观新闻

中国方面在会上倡议：

要以智能技术改变学生学习、

教育教学、学校治理和教育生态

构建“师机生”三元教学新形态

推动从知识传授转变为

高阶能力培养和综合素质培育

统筹推进数字教育、数字科技、

数字人文、数字伦理

让人工智能更好造福广大师生

参考丨中国教育部官网、央视新闻、光明日报、中国教育报、《环球》杂志、上观新闻

撰文/排版：李汶键 编辑：李飞 统筹：李政葳